México enfrenta hoy problemas que no se resuelven únicamente con nuevas reglas, decretos o restricciones, se necesitan instituciones capaces de convertir las medidas en resultados. Este primer semestre de 2026 tuvo el segundo peor desempeño en la recaudación del ISR en 26 años. En transparencia, ordenar que se publique más información es positivo, pero su impacto depende de que existan instituciones con autonomía, criterios homogéneos y reglas que garanticen el acceso efectivo a la información.
La discusión sobre los celulares en las escuelas lleva esta misma lógica al terreno educativo. Prohibir puede ser sencillo; garantizar que la medida mejore el aprendizaje exige infraestructura, protocolos, formación docente y evaluación.
En otras palabras, gobernar no consiste sólo en administrar el presente, sino en desarrollar las capacidades que permitan responder a un mundo que cambia cada vez más rápido. El verdadero desafío de las políticas públicas no es producir decisiones, sino construir las capacidades para que funcionen. La velocidad importa, pero también la calidad institucional que la sostiene.
